Τρέχοντα σεμινάρια
Τρέχοντα σεμινάρια
Για να μπορέσετε να δείτε τα Σεμινάρια Μεγάλης Διάρκειας στο λογαριασμό σας για να τα επιλέξετε και να ολοκληρώσετε την εγγραφή σας, θα πρέπει να είστε πλήρες μέλος (δηλαδή να έχετε πληρώσει τη συνδρομή σας για να γίνετε μέλος της ΕΕΠΕΚ).
Σεμινάρια σε εξέλιξη
Η Ελληνική Χειροτεχνία ως Διαθεματικό Εργαλείο στην Εκπαίδευση και στην Ειδική Αγωγή: Κεραμική, Ξυλοτεχνία, Υφαντική
Έναρξη: 28/09/2026
Θέσεις: 1000
Διάρκεια: 400 (εξ αποστάσεως)
Τόπος: Πλατφόρμα Moodle ΕΕΠΕΚ
Θέσεις: 1000
Διάρκεια: 400 (εξ αποστάσεως)
Τόπος: Πλατφόρμα Moodle ΕΕΠΕΚ
Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων για διδασκαλία σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) γενικού πληθυσμού και φυλακών (ΠΑΜΑΚ 9/2026)
Έναρξη: 14/09/2026
Θέσεις: 1000
Διάρκεια: 800 (εξ αποστάσεως)
Τόπος: Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑ.ΜΑΚ.
Θέσεις: 1000
Διάρκεια: 800 (εξ αποστάσεως)
Τόπος: Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑ.ΜΑΚ.
Εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση: 6 Εργαλεία και Πρακτικές για Εκπαιδευτικούς v2 (ΠΑΜΑΚ 9/2026)
Έναρξη: 14/09/2026
Θέσεις: 1000
Διάρκεια: 400 (εξ αποστάσεως)
Τόπος: Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑ.ΜΑΚ.
Θέσεις: 1000
Διάρκεια: 400 (εξ αποστάσεως)
Τόπος: Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑ.ΜΑΚ.
Ειδική Αγωγή: Πρόσβαση στην Εκπαίδευση (ΠΑΜΑΚ 9/2026)
Έναρξη: 14/09/2026
Θέσεις: 1000
Διάρκεια: 560 (εξ αποστάσεως)
Τόπος: Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑ.ΜΑΚ.
Θέσεις: 1000
Διάρκεια: 560 (εξ αποστάσεως)
Τόπος: Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑ.ΜΑΚ.
Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων (ΠΑΜΑΚ 9/2026)
Έναρξη: 14/09/2026
Θέσεις: 1000
Διάρκεια: 200 (εξ αποστάσεως)
Τόπος: Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑ.ΜΑΚ.
Θέσεις: 1000
Διάρκεια: 200 (εξ αποστάσεως)
Τόπος: Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑ.ΜΑΚ.
Σεμινάρια που έχουν λήξει
| Κωδ. | Τίτλος | Ημ. Έναρξης | Συνολική διάρκεια | Τόπος υλοποίησης | Πρόγραμμα |
|---|---|---|---|---|---|
| 243 | Διαπολιτισμικότητα και Εκπαίδευση Μειονοτικών Ομάδων | 06/04/2026 | 300 (εξ αποστάσεως) | Πλατφόρμα Moodle ΕΕΠΕΚ | |
| 242 | Ψηφιακά Εργαλεία στη Διδασκαλία και τη Μάθηση | 30/03/2026 | 500 (εξ αποστάσεως) | Πλατφόρμα Moodle ΕΕΠΕΚ | |
| 241 | Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων για διδασκαλία σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) γενικού πληθυσμού και φυλακών (ΠΑΜΑΚ 3/2026) | 16/03/2026 | 800 (εξ αποστάσεως) | Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑ.ΜΑΚ. | |
| 240 | Εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης στην Εκπαίδευση: 6 Εργαλεία και Πρακτικές για Εκπαιδευτικούς (ΠΑΜΑΚ 3/2026) | 16/03/2026 | 400 (εξ αποστάσεως) | Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑ.ΜΑΚ. | |
| 239 | Ειδική Αγωγή: Πρόσβαση στην Εκπαίδευση (ΠΑΜΑΚ 3/2026) | 16/03/2026 | 560 (εξ αποστάσεως) | Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑ.ΜΑΚ. | |
| 238 | Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων (ΠΑΜΑΚ 3/2026) | 16/03/2026 | 200 (εξ αποστάσεως) | Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑ.ΜΑΚ. | |
| 237 | Θέματα Αυτοβελτίωσης του Εκπαιδευτικού – Πρακτικές Εφαρμογές της Θετικής Ψυχολογίας στην Εκπαίδευση | 16/03/2026 | 450 (εξ αποστάσεως) | Πλατφόρμα Moodle ΕΕΠΕΚ | |
| 236 | Νευροαναπτυξιακές Διαταραχές και Εκπαιδευτική Αντιμετώπιση | 02/03/2026 | 400 (εξ αποστάσεως) | Πλατφόρμα Moodle ΕΕΠΕΚ | |
| 235 | Αξιολόγηση Μαθητών: Από την Παραδοσιακή στη Σύγχρονη Προσέγγιση | 23/02/2026 | 400 (εξ αποστάσεως) | Πλατφόρμα Moodle ΕΕΠΕΚ | |
| 234 | Αειφορία, Αγωγή Υγείας και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση | 16/02/2026 | 250 (εξ αποστάσεως) | Πλατφόρμα Moodle ΕΕΠΕΚ |
| Κωδ. | Τίτλος |
|---|---|
| 213 | Ειδική Αγωγή: Πρόσβαση στην Εκπαίδευση (ΠΑΜΑΚ 9/2025) |
| 212 | Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων (ΠΑΜΑΚ 9/2025) |
| 211 | Ειδική Αγωγή στην Εκπαίδευση (ΠΑΜΑΚ 6/2025) |
| 210 | Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων (ΠΑΜΑΚ 6/2025) |
| 209 | Μοντεσσοριανή Μέθοδος και Θετική Διαπαιδαγώγηση |
| 208 | Περιβάλλοντα, Eργαλεία και Eφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης (ΑΙ) στην Εκπαίδευση (ΠΑΜΑΚ 3/2025) |
| 207 | Ειδική Αγωγή: Πρόσβαση στην Εκπαίδευση (ΠΑΜΑΚ 3/2025) |
| 206 | Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων (ΠΑΜΑΚ 3/2025) |
| 205 | Διαχείριση Πένθους στη Σχολική Κοινότητα |
| 204 | Εκπαίδευση και Τεχνητή Νοημοσύνη: Καινοτόμες Προσεγγίσεις για τη Διδασκαλία του Μέλλοντος |