Τρέχοντα σεμινάρια
Τρέχοντα σεμινάρια
Για να μπορέσετε να δείτε τα Σεμινάρια Μεγάλης Διάρκειας στο λογαριασμό σας για να τα επιλέξετε και να ολοκληρώσετε την εγγραφή σας, θα πρέπει να είστε πλήρες μέλος (δηλαδή να έχετε πληρώσει τη συνδρομή σας για να γίνετε μέλος της ΕΕΠΕΚ).
| Κωδ. | Τίτλος | Ημ. Έναρξης | Συνολική διάρκεια | Τόπος υλοποίησης | Πρόγραμμα |
|---|---|---|---|---|---|
| 9 | Διοίκηση της Εκπαίδευσης (ΠΑΜΑΚ 10/2019) | 29/10/2019 | 420 (εξ αποστάσεως) | Εξ αποστάσεως (ασύγχρονη διδασκαλία) – Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑ.ΜΑΚ. | |
| 8 | Σχολική Ψυχολογία (ΠΑΜΑΚ 10/2019) | 29/10/2019 | 420 (εξ αποστάσεως) | Εξ αποστάσεως (ασύγχρονη διδασκαλία) – Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑ.ΜΑΚ. | |
| 7 | Διαπολιτισμική Εκπαίδευση (ΠΑΜΑΚ 10/2019) | 29/10/2019 | 420 (εξ αποστάσεως) | Εξ αποστάσεως (ασύγχρονη διδασκαλία) – Πλατφόρμα ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης ΚΕΔΙΒΙΜ ΠΑ.ΜΑΚ. | |
| 6 | Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων | 29/04/2019 | 350 (εξ αποστάσεως) | Εξ αποστάσεως (ασύγχρονη διδασκαλία) – Πλατφόρμα Moodle | |
| 5 | Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας | 15/04/2019 | 350 (εξ αποστάσεως) | Εξ αποστάσεως (ασύγχρονη διδασκαλία) – Πλατφόρμα Moodle | |
| 4 | Εισαγωγή στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση | 01/04/2019 | 350 (εξ αποστάσεως) | Εξ αποστάσεως (ασύγχρονη διδασκαλία) – Πλατφόρμα Moodle | |
| 3 | Γλωσσική διδασκαλία και διαπολιτισμική επικοινωνία: θεωρητικές και μεθοδολογικές προσεγγίσεις σε τάξεις με μαθητές μεταναστευτικού / προσφυγικού προφίλ | 18/03/2019 | 350 (εξ αποστάσεως) | Εξ αποστάσεως (ασύγχρονη διδασκαλία) – Πλατφόρμα Moodle | |
| 2 | Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης | 17/12/2018 | 500 (εξ αποστάσεως) | Εξ αποστάσεως (ασύγχρονη διδασκαλία) – Πλατφόρμα Moodle | |
| 1 | Θέματα εκπαίδευσης εκπαιδευτών ενηλίκων και εκπαιδευτών ΣΔΕ | 03/12/2018 | 500 (εξ αποστάσεως – 250ω. Εκπαιδευτών Ενηλίκων και 250ω. Εκπαιδευτών ΣΔΕ) | Εξ αποστάσεως (ασύγχρονη διδασκαλία) – Πλατφόρμα Moodle |
| Κωδ. | Τίτλος |
|---|---|
| 210 | Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων (ΠΑΜΑΚ 6/2025) |
| 209 | Μοντεσσοριανή Μέθοδος και Θετική Διαπαιδαγώγηση |
| 208 | Περιβάλλοντα, Eργαλεία και Eφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης (ΑΙ) στην Εκπαίδευση (ΠΑΜΑΚ 3/2025) |
| 207 | Ειδική Αγωγή: Πρόσβαση στην Εκπαίδευση (ΠΑΜΑΚ 3/2025) |
| 206 | Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων (ΠΑΜΑΚ 3/2025) |
| 205 | Διαχείριση Πένθους στη Σχολική Κοινότητα |
| 204 | Εκπαίδευση και Τεχνητή Νοημοσύνη: Καινοτόμες Προσεγγίσεις για τη Διδασκαλία του Μέλλοντος |
| 202 | Δημιουργική Γραφή και Ψηφιακή Αφήγηση στη Σχολική Τάξη: Από το Λαϊκό Παραμύθι στην Τεχνητή Νοημοσύνη |
| 201 | Σύγχρονες Διδακτικές Προσεγγίσεις στα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) |
| 200 | Εκπαίδευση Ενηλίκων Ανά Ειδικότητα: Θεωρητικές Προσεγγίσεις και Πρακτική Εφαρμογή |